Eje Temático 2 Unidad 3 Actividad 5
El planteamiento 1
Al derrotar a la bruja Morgana, el rey Arturo y sus
tres caballeros de la mesa redonda (Lanzarote,Gauvain y Tristán) regresan al
castillo de Camelot. De pronto se encuentran con cuatro caminos (A,B, C y
D), y todos llevan a Camelot. Feliz por la victoria, Arturo y sus
caballeros deciden hacer una competencia, cada uno por un camino diferente;
además, cada uno montaba un caballo dedistinto color (blanco, plateado,
marrón y negro).Se sabe que:
* El caballero de caballo blanco toma el camino D.
* El camino D y B presentan muchas dificultades, al
contrario de A y C, que son caminos más sencillos.
* El caballero de caballo marrón toma el camino A.
* Gauvain toma el camino B.
* Al estar muy cansados, Lanzarote y el caballero de
caballo negro toman los caminos más sencillos.
* Antes de comenzar la competencia, el rey Arturo,
Gauvain y Lanzarote escuchan al caballero de caballo negro tocar la lira.
Como se indica que el
camino sencillo A lo tomo el del caballo marron, el caballo negro tomo el
segundo camino sencillo que es el C, por lo tanto Lanzarote va en el caballo
marron.
El único caballero
que falta por escuchar es Tristan, asi que por consecuencia es el que toca la
lira, va en el caballo negro que tomo el camino C.
El único caballo que
no ha definido el camino es el plateado y es el camino B que tomo Gauvain.
Queda el caballo
blanco que tomo el camino D sin caballero definido quedando el Rey Arturo
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CABALLERO
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CABALLO
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CAMINO
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TIPO DE CAMINO
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REY ARTURO
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BLANCO
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D
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DICULTOSO
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GAUVAIN
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PLATEADO
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B
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LANZAROTE
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MARRON
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A
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SENCILLO
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TRISTAN
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NEGRO
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C
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La pregunta de dicho planteamiento es:
¿Cuál es el color del caballo del rey Arturo y por
qué camino se va Tristán?
El Rey Arturo lleva el caballo color blanco y Tristán se va
por el camino C
Planteamiento 2
Almorzaban juntos tres políticos: el señor Blanco, el señor
Rojo y el señor Amarillo. Uno llevaba corbata blanca, otro, corbata roja, y el
otro, corbata amarilla, pero no necesariamente en ese orden.
-“Es curioso”- dijo el señor de corbata roja- “Nuestros
apellidos son los mismos que nuestras corbatas, pero ninguno lleva la que
corresponde al suyo”.
-“Tiene usted razón”- dijo el señor Blanco.
¿De qué color llevaba la corbata el señor Amarillo, el señor
Rojo y el señor Blanco, respectivamente?
a) Blanco, rojo, amarillo.
b) Rojo, amarillo, blanco.
c) Amarillo, blanco, rojo.
d) Rojo, blanco, amarillo.
e) Blanco, amarillo, rojo.
Si estaban juntos y
uno menciono que ninguno lleva el color de su corbata según su apellido, las
respuestas pueden ser:
d)
Sr Amarillo-corbata
roja, Sr Rojo-corbata blanca, Sr Blanco-corbata amarilla.
O e)
Sr Amarillo-corbata
blanca, Sr Rojo-corbata amarilla, Sr Blanco-corbata roja.
Combinaciones
posibles
¿Cómo influyo el razonamiento lógico para resolver los
problemas?
En el rápido entendimiento del problema y su solución.
¿Qué elementos de las dos unidades anteriores te ayudaron a
resolver estos planteamientos?
Llevar de manera ordenada las opciones posibles a la
solución con tablas o diagramas.
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